Scriptiethema’s – Gunther Martens

Hieronder vind je enkele concrete voorstellen en mogelijke thema’s:

  • Literatur und Entwicklung
  • Gegenwartsliteratur (Juli Zeh, Clemens J. Setz, Kathrin Röggla)
    Narratologische Analyse von Kinderund Jugendliteratur (Robinson der Jüngere; Walter Moers, …)
    Literatur zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit
  • Neuere Dokumentarische Formen: z.B. Rimini Protokoll (Experten des Alltags); selbstreflexive Dokumentarkunst (Hito Steyerl; Ulrich Seidl); Milo Rau: Das Kongo Tribunal, Five Easy Pieces (Reenactment-Theater)
  • Starke Frauen in Literatur und Film: Kleist Die Jungfrau von Orleans (Jeanne d’Arc); Kleists Penthesilea, …
  • Darstellung von Massendynamik und Kollektiven in Literatur und Film
  • Technologie-Dystopien: Andreas Eschbach: NSA: Nationales Sicherheits-Amt
  • Hard Science-Fiction (Dietmar Dath: Venus siegt; Die Abschaffung der Arten)
  • Ecothriller (Frank Schätzing, Der Schwarm)
  • Literatur im Wandel pädagogischer Auffassungen (schwarze Pädagogik bei Michael Haneke)
  • Disability Studies: Darstellung von Neurodiversität in Literatur
      1. Zuschreibungen von Autismus: Jean Paul, Wutz; Kaspar Hauser; Günter Grass, Die Blechtrommel; Hermann Hesse, Das Glasperlenspiel; Anna Mitgutsch, Ausgrenzung (1989);
      2. Anti-Psychiatrie: Canetti, Die Blendng; Werner Herzog; Clemens Setz, Indigo (2012); Helene Hegemann, Axolotl Roadkill;
      3. auch Kinder- und Jugendbücher zum Thema Autismus/Asperger: z.B. Hochgatterer, Paulus: Wildwasser; Graphic Novel: Daniela Schreiter, Die Schattenspringerin
      4. Aussetzenden Präfrontalkognition in Jugend und Alter: Arno Geiger, Der alte König in seinem Exil
      5. Enzyklopädische Schreibweisen als „weak central coherence“: Litteratur und Katalogliteratur
      6. Behinderung und Animalität
      7. Das weibliche Genie: Anette von Droste-Hülshoff (vgl. Karen Duve, Fräulein Nettes letzter Sommer), Paula Becker, Camille Claudel, Ellen Olestjerne, Christine Lavant
      8. Extended mind: die Mutter-Sohn-Dyade im Spannungsfeld von Hochbegabung und Entwicklungsstörung (Arthur Schopenhauer, Rilke, Trakl, Brecht, Elfriede Jelinek ….)
      9. „wilde Mädchen“: Natur und Kultur (Sozialzwang) im weiblichen Bildungsroman (Jane Austen, Marie von Ebner-Eschenbach, Effi Briest; Systemsprenger, 2019)
      10. –  Darstellung von Behinderung in Schlingensiefs Performance-Kunst (Freakstars 3000; )
  • Digitale Themen
      1. #bookstagram: Auswertung von Literaturbesprechungen von LaienkritikerInnen in sozialen Medien
      2. #dieKanon: vergessene Autorinnen des 19. Jahrhunderts (Eugenie Marlitt, Franziska von Reventlow; … )
  •  EduMa Themen
      1. TFL und learning disabilities/dyslexia/dysorthographia: Kormos, Judit. 2016. The Second Language Learning Processes of Students with Specific Learning Difficulties. London: Taylor & Francis.
      2. CLIL/Deutsch als Fremd- und Fachsprache (DAFF) anhand deutscher Kultur- und Wissenschaftsgeschichte